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赴衡水中学学习心得

来源:   发布时间:2014-05-13 00:00:00   点击:

2014年5月10日,我校部分教师赶赴河北衡水中学参观学习,通过实地了解学习。感受颇深,现将学习体会及感想简要总结如下,以使我们能够从中得到启发,更好的做好教育教学和学生管理工作。

一、校园处处显常规

在衡水中学校园的每个角落都能彰显其严格的管理和执行力。在学生的养成教育方面有着一套具体、规范、精致的制度,时刻提醒师生该做什么、如何去做、做到什么程度,让规章制度铭记在心中,实施在行动中。学校高度重视学校的德育工作,他们的德育理念是“学生难忘的教育,培养学生全面发展,打造激情校园”。每年学生的八十华里的远足活动,锻炼学生意志。学生课间认真打扫班级的清洁区;带手机进校园是一种累赘;晚间从下自习到睡觉二十分钟显得很宽松等等无处不彰显常规管理的落到实处。

衡水中学的另一个道德亮点就是他们的课间操,很有特色,很有感染力。学生以班级为单位,集合迅速,学生下课后到达指定地点时自觉读书,如同在教室学习状态一样。跑操口令下达后按不同的路线在校园内跑步。他们的步伐整齐,口号之响亮,气势之激昂,就像一支训练有素的军队,令每一位参观的老师深受感染。

二、校园处处渗德育

在衡水中学校园的每个角落都渗透德育教育。每个教室的门口都有班训,班级口号,管理理念,教室的内部还有班级奋斗的标语、励志的条幅。走廊内各种学习方法指导,各种表彰宣传以及励志的条幅等,这都能很好的激励学生努力学习。每个班级都配备一块小黑板,书写每天班级学生出勤情况,评选每日之星。“十佳班长”、“学习之星”、进步之星的评选,表彰。另外校园“十大杰出学星”的竞选活动中十三个孩子的激情演说给每位出席会议的人都留下很深刻的印象。校园内外考入均张贴有北大清华学生及省市文理状元的照片及留言。校训、“天道酬勤”等标语无不激励着学生努力学习,奋力拼搏。

三、校园处处见激情

在衡水中学校园的每个角落都弥漫着一种激昂情绪和高涨的激情。在学习时间之余我到他们上课或者上自习的教室外面门口走过或驻留,他们照样听课,或做自己的作业,丝毫不受外界影响,没有一个学生目光转向参观的老师。课间学生都是手拿书本快步跑过校园,进入各个办公室和学习场所,教师们更是脚步匆匆,在每个备课区里安静无声。每个学生都有学科的实施积累本和学科知识改错本,每本上都留有老师的圈阅。课间,教师陪学生围堵问问题,请老师讲解课堂中的疑问,教师耐心讲解、悉心指导。在了解中得知,每一个班都有班训有誓词,还有班歌,每天第一节课前要唱班歌,念校训和班训。教师大会第一件事就是校长带领全体老师宣读誓词。想想在这样一种强烈的学习、积极向上、充满朝气、充满活力、充满斗志、充满竞争的氛围里,谁能不受感染,谁能不奋发前行呢?真正体现衡中的教师像一团燃烧的火,学生像一团火在燃烧。

 四、校园处处显师爱

在衡水中学校园里细节关爱见真情。衡水中学班主任的工作做的很实在,他们特别注意与学生的交流,把心交给学生,用爱心浇灌爱心,用灵魂开启灵魂。从信金焕老师的《教育情怀与生命成长报告》中让我们走进班主任的生活细节。学校都有师生对话卡,学生把自己的学习、生活、心理上遇到的困惑写到对话卡上,老师阅读后认真写好回执或当面解决问题。这些都成为了他们不成文的规定,正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了,成为朋友,成为倾吐心声的知音。特级教师信金焕讲述了一个这样的故事,在学生举行成人节仪式前一个礼拜要学生家长写一封信给孩子。其中有三个学生家长在外地文化层次不高写不了信。第二天就要举行仪式了,这三个学生的家长没有写信来,怎么办呢?看到大家都接到父母的信只有他们三个没有收到,他们会很失望,在同学面前抬不起头。于是信老师在晚上十点写到凌晨两点。当这三个学生拆开信后他们感动得哭了,直接叫她信妈。正是因为她的细心和爱心才走进了学生的心灵,让学生感动。

学习回来之后,我们倍感落后。在很多硬件方面我们远不如人家,要达到人家那样的水平还要走很长的路。我们要用衡水中学学生的那种自强自立精神、模范守纪精神、吃苦耐劳精神以及他们青春飞扬的风采来引领我们的学生,培养良好的行为习惯和学习习惯,树立治国齐家平天下的远大理想和信念,激发每一个学生的热情和朝气。同时只要我们能拥有 他们教师的那种积极向上,努力拼搏,求真务实、追求卓越的精神,那我们的目标实现就是咫尺天涯了。(苏沂)



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